- A criança foi colocada em uma turma avançada no curso, mas a repetição de vocabulário e textos difíceis baseados em TOEFL gerava uma carga muito grande
- Concluiu-se que, mais do que o curso, o mais importante era criar uma experiência de inglês adequada ao nível dela, então o curso foi interrompido
- Como solução, o pai começou a criar pessoalmente um app de aprendizado de inglês com GenAI + vibe coding sob medida
- Tudo foi desenhado em um único fluxo: leitura, escuta, vocabulário, exercícios e escrita
- Os textos em inglês gerados pelo app são montados automaticamente por nível a partir de um tema inserido, com distinção clara entre iniciante, intermediário e avançado
- Principais recursos do app resultante, English Reading Practice
- Leitura: ao inserir um tema de interesse, o app gera um texto estruturado e permite escolher comprimento e dificuldade. Também oferece textos de áreas diversas por meio de geração aleatória de tópicos, como humanas, ciência e cultura
- Escuta: oferece recurso de listening via integração com a Google Text to Speech API. Suporta escolha de sotaques da Austrália, Reino Unido, EUA e Índia, além de controle de velocidade
- Vocabulário: ao clicar em uma palavra desconhecida no texto, ela é salva automaticamente no caderno de palavras à direita, e o app busca via LLM definições em inglês, classe gramatical, exemplos de uso etc.
- Geração de exercícios: para cada texto, 3 questões de múltipla escolha são geradas automaticamente, com função de correção
- Escrita: abaixo do texto, há um espaço para resumir brevemente as ideias após a leitura e, depois de escrever, receber do LLM correções gramaticais, sugestões de estrutura, sugestões de vocabulário e mensagens de incentivo
- Um miniapp separado para revisão de vocabulário
- Carrega a tabela de palavras do DB e revisa o vocabulário no formato de flashcards e jogo de desafio
- A palavra é removida automaticamente após ser dominada 3 vezes, e o miniapp pode ser aberto direto pelo ícone na tela inicial do iPhone
- Rotina de estudo
- Geração de texto com base nas matérias e interesses aprendidos no dia → escuta → leitura e interpretação → resolução de exercícios → leitura rápida → conversa sobre o conteúdo → escrita curta → salvamento
- Nesse fluxo, cerca de 1 hora e 30 minutos para 2 textos
- Efeitos
- Já se passou cerca de um mês desde a interrupção do curso
- A criança voltou a gostar de inglês, e sua confiança aumentou visivelmente
- O nível de compreensão subiu a ponto de conseguir reinterpretar com criatividade em coreano o conteúdo de textos intermediários
- Com aprendizado baseado em interesses, houve mais imersão e autonomia
9 comentários
As com sotaque indiano são ótimas, hein.
Só vi a captura de tela, mas parece que o conteúdo da correção por IA está um pouco impreciso.
Acho que na correção apareceu algo como mandar trocar
Somebody who …porsomebody whom …, mas normalmente a primeira forma é mais usada etc. E, pessoalmente, não acho que o estilo de escrita da IA produza textos bons, então ainda tenho o preconceito de que, por enquanto, ser ensinado por uma pessoa é melhor, especialmente na primeira infância hahaNo fim das contas, o objetivo é que as notas melhorem. Para elevar as notas, isso acaba vindo acompanhado de um certo estresse, e, se as aulas ficarem confortáveis demais, é preciso tomar cuidado com a possibilidade de a eficácia do aprendizado ter caído.
Interessante.
"A criança voltou a gostar de inglês e a confiança dela aumentou visivelmente"
Essa parte é a mais legal de ver hahaha
Realmente incrível!
Eu já tinha visto um post parecido nesta comunidade antes, mas agora virou um caso com IA adicionada.
No fim das contas, acho que o mais importante é a qualidade das questões. Como agora parece que está sendo feito com IA,
se pelo menos desse para comprar até um material complementar privado e importar, aí talvez...
Este é realmente um ótimo exemplo de vibe coding haha